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Presente simple en inglés

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En el post de hoy continuamos con esta serie sobre gramática básica en inglés. Queremos enseñaros la lección del presente simple en inglés. Esta conjugación es imprescindible en cualquier idioma. Estas lecciones son estupendas para recordar las reglas básicas del inglés o para inglés de ESO o inglés de primaria. Os dejamos también unos ejercicios, como siempre, para ir practicando.

Presente simple

  • Se utiliza para hablar de acciones habituales, genéricas; que tienen lugar con cierta frecuencia, sin hacer referencia a si en el momento actual se están realizando.
I study English. Yo estudio inglés; empecé hace algún tiempo y continúo, aunque puede que en el momento presente no esté realizando esta actividad.
He plays tennis. El juega al tenis; practica este deporte con cierta asiduidad, pero no significa que en el momento presente esté en la pista de tenis jugando.
I work in a bank. Yo trabajo en un banco; ésta es mi profesión, aunque puede que en el momento actual yo esté de vacaciones, descansando en mi casa.

 

  • También se utiliza para hablar de acciones futuras que ya han sido planificadas, especialmente al referirse a viajes.
I leave Madrid tomorrow morning. Me voy de Madrid mañana por la mañana

 

  • La forma del “present simple” coincide con la del infinitivo sin la partícula “to”, salvo en la 3ª persona del singular en la que se le añade una “s”.
Infinitivo I / you / we / they He / she / it
To eat (comer) Eat eats
To run (correr) Run runs

 

  • Si el verbo termina en “ss”, “sh”, “ch”, “x”, “o”, al formar la 3ª persona del singular se le añade “-es”.
Infinitivo I / you / we / they He / she / it
To kiss (besar) I kiss He kisses
To watch (observar) I watch He watches

 

  • Si el verbo termina en “y” tras consonante, al formar la 3ª persona del singular se sustituye esta “y” por una “i”, seguida de la terminación “es”.
Infinitivo I / you / we / they He / she / it
To carry (llevar) I carry He carries
To envy (envidiar) I envy He envies

 

  • Las oraciones negativas se forman con el auxiliar “to do”, habitualmente en sus formas contraídas: “don´t” (= do not) para las personas “I, you, we, they”, y “doesn´t” (= doesnot) para las personas “he, she, it”.
I don’t play tennis. Yo no juego al tenis
She doesn´t go to the cinema. Ella no va al cine
We don´t know the answer. Nosotros no sabemos la respuesta

 

  • La forma interrogativa se forma también con el auxiliar “to do” al comienzo de la oración (“do” con las personas “I, you, we, they”; “does” con “he, she, it”).
Do you play tennis? ¿Juegas al tenis?
Does she go to the cinema? ¿Va ella al cine?
Do we know the answer? ¿Conocemos la respuesta?

 

Muchos profesores que ya han conseguido la habilitación lingüística con el examen Aptis Advanced  o con el examen APTIS  General usan estas lecciones de inglés para sus alumnos inglés de ESO. A continuación os damos un par de ejercicios de presente simple en inglés para que vayáis practicando la lección.

 

 

Ejercicio 1: Completa la conversación

A: ___ you____(live) in Barcelona?
B: No, I ______ (not live) in Barcelona. I  _____(live) in Cerdanyola.But my sister (live) there.
A: And  ____she  ____(like) it?
B: Yes, she ____ (love) Barcelona. She ____ (work) in a bank in the mornings.In the afternoons, she ____ (play) tennis with her boyfriend or she ____ (watch) TV at home. In the evenings, she usually ____ (go) for a walk on the beach or she ____ (do) her English homework. She ____ (study) English on Saturdays.
A:  she ____ (visit) you in Cerdanyola?
B: She ____ (not come) to Cerdanyola very often. I usually _____ (visit) her in Barcelona.

 

 

Ejercicio 2: Completa el texto

On Mondays, Terry ____ up at 7.30 and ____ a shower. He ____ dressed and  breakfast. He ____ a piece of toast and ____ a cup of black coffee. He ____ home at 8.30 and ____ to work by bus. He ____ work at 9.00. He ____ lunch in a little restaurant near the office. He ____ work at 17 o’clock in the afternoon. After work, he ____ football with his friends.In the evenings, he ____ TV,  the newspaper and ____ to classical music.He ____ to bed at midnight.

 

 

 

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Estructura de la oración en inglés y ejercicios de estructura de la oración en inglés

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Muy buenas lectores! Seguimos con nuestra serie de post sobre la gramática básica en inglés. Anteriormente os estuvimos hablando del verbo to Do y os dimos unos ejercicios para que practicarais. Estas lecciones son estupendas para recordar las reglas básicas del inglés o para inglés de ESO o inglés de primaria. 

En el post de hoy sobre gramática básica de inglés os queremos hablar sobre la estructura de la oración en inglés. Es totalmente diferente al castellano. Os ponemos ejemplos y daremos ejercicios para que podáis practicar.

 

Estructura de la oración

  • La oración afirmativa en inglés se construye de acuerdo con la siguiente estructura:
Sujeto + Verbo + Objeto Directo
I eat apples
You need help
We bought a car

 

  • En la oración negativa en inglés, el auxiliar se sitúa delante del verbo principal:
Sujeto + Auxiliar negación + Verbo + Objeto Directo
I don’t eat apples
You don’t need help
We didn’t buy a car

 

  • En la oración interrogativa en inglés, el auxiliar se sitúa al comienzo de la misma:
Auxiliar + Sujeto + Verbo + Objeto Directo ?
Do I Eat apples ?
Do you Need help ?
Did we Buy a car ?

 

  • Otros complementos de la oración (lugar, tiempo, etc.) se suelen situar al final de la misma:
I eat apples at lunchtime.
You need help in your job.
We bought a car last Friday.

 

  • Normalmente, el complemento de lugar en inglés va delante del complemento de tiempo:
I eat apples at home at lunchtime.
You need help in your job right now.
We bought a car in Madrid last Friday.

 

  • Cuando hay adverbios en las oraciones, se suelen situar delante del verbo en las formas simples, y entre el auxiliar y el verbo principal en las formas compuestas (hay numerosas excepciones):
I always eat apples at home.
I have always eaten apples at home.
Youneverneedhelp.
You have never needed help.

 Muchos profesores que ya han conseguido la habilitación lingüística con el examen Aptis Advanced usan estas lecciones de inglés para sus alumnos inglés de ESO. A continuación os damos un par de ejercicios de estructura de la oración en inglés para que vayáis practicando la lección.

Construye la oración

1)  friend, are, you, my
2)  is, my, she, sister
3)  do, ?, want, you, cup, a, of, tea
4)  am, I, man, old, an
5)  are, !, we, the, champions
6)  mind, my, on, always, were, you
7)  young, we, are
8)  she, beer, like, doesn’t
9)  she, ?, did, a, car, buy
10)  me, to, you, are, waiting, ?
11)  don’t, stop, me, now
12)  a, read, book, they
13)  is, it, cold
14)  drives, a, she, car
15)  I, am, studying, history
16)  coffee, do, of, you, cup, want, a, ?
17)  You, Barcelona, to, go, June, in
18)  don’t, sugar, like, I
19)  I, renting, am, bicycle, a
20)  is, nervous, she, ?

Escribe las oraciones en el orden correcto

  1. lives/she/New York/in………………………..
  2. don’t/like/I/ice cream…………………………
  3. a/they/dog/got/have…………………………..
  4. not/is/tired/he…………………………………..
  5. we/Spain/don’t/live/in……………………….
  6. got/car/has/he/a/?…………………………….
  7. are/happy/?/they……………………………….
  8. does/like/he/?/dogs…………………………..
  9. go/Carol/doesn’t/the/cinema/to…………

 

Verbo to Do y ejercicios de verbo to Do

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Seguimos con nuestra saga de post sobre gramática inglesa básica. En el anterior hablamos sobre el verbo to Have y os dimos unos ejercicios para que fuerais practicando la lección. Hoy os traemos una lección sobre el verbo to Do. Estas lecciones pueden servir en clases de inglés de secundaria (inglés ESO) o inglés de primaria.

Tanto estudiar las lecciones como practicar los ejercicios son imprescindibles para conseguir una buena base y ser un profesional en el listening y en el writing.

 

Verbo to Do

  • El verbo “to do” en inglés puede funcionar como verbo ordinario con el significado de “hacer”, o como verbo auxiliar. Su conjugación en el presente de indicativo (simple present) es la siguiente:

Presente

Yo hago I do
Tu haces You do
El/ella hace He/she/itdoes
Nosotros hacemos We do
Vosotros hacéis You do
Ellos/ellas hacen They do

 

Pasado simple

  • En el pasado simple (simple past) tiene una única forma:
Yo hice I did
Tu hicíste You did
El/ella hizo He/she/itdid
Nosotros hicímos We did
Vosotros hicisteis You did
Ellos/ellas hicieron They did

Make / Do

  • Como verbo ordinario con el significado de “hacer” hay que distinguirlo de otro verbo, “to make”, que también se traduce en castellano por “hacer”, aunque este último con un significado de “fabricar”:
I did my job. Yo hice mi trabajo
I made a cake. Yo hice un pastel
What are you doing this evening? ¿Qué haces esta tarde?
She made that table. Ella hizo esa mesa

Interrogativas

  • Como verbo auxiliar, se utiliza para construir las formas negativas y de interrogación del presente y del pasado simple:
I don’tkno wthat. Yo no se eso
I didn’t answer correctly. No contesté correctamente
Do you go to the cinema? ¿Vas al cine?
Didn’t you see that film? ¿No viste esa película?

Negativas

  • Como se puede observar, en las formas negativas se suelen utilizar contracciones:
Do not Don’t
Doesnot Doesn’t
Didnot Didn’t

 

  • Otro uso del verbo “to do” es para evitar la repetición de un verbo que se acaba de mencionar, especialmente en la contestación de preguntas:
Do you like coffee? Yes, I do
Did you play tennis? Yes, I did
He likes music… … and so do I ( = I like music too)

 

Actualmente muchos profesores necesitas la habilitación lingüística para acreditar su nivel de inglés C1 en sus trabajos. Puedes conseguir dicha titulación mediante el examen Aptis Advanced de British Council. Éste examen es bastante asequible y muy fácil de hacer. En el blog oficial del Salón de Idiomas ponemos a tu alcance toda la información sobre el examen.

EJERCICIOS

Ejercicios verbo to Do

1) …… you like it? ¿Te gusta?
2) I  …..  gym. Yo hago gimnasia
3) Who ……  that? ¿Quién hizo eso?
4) I …….  know it. Yo no lo sé
5)  sheeat at school? ¿Comió ella en la escuela?
6) He …..  eatmeat. Él no come carne
7)  …… she live here? ¿Vivió ella aquí?
8)  …… you know the answer? ¿Sabías la respuesta?
9) They ……. waitfor us. Ellos no nos esperaron
10) Do you like a cup of tea? Yes, I ….. ¿Quieres una taza de té? sí, quiero
11)  ……. stop here. No pares aquí
12) I …… it. Lo hice
13)  ….. you know that? ¿Sabes eso?
14) I ….. like animals. No me gustan los animales
15) …… she play squash? ¿Jugó ella al squash?
16) He ……. drive. Él no conduce
17)  ……..you want to come with us? ¿Quieres venir con nosotros?
18)  …… you know that girl? ¿Conoces a esa chica?
19) She ….. go to the football match. Ella no va al partido de fútbol
20) Do you want a new car? Yes, I …. ¿Quieres un coche nuevo? sí, quiero

 

Completa correctamente con Do o Does en forma negativa afirmativa y auxiliar.

___ you play the guitar ?        No, I ___

___ your sister like sport ?     Yes, she ___

___ we live in a flat ?               Yes, we ___

___he go to school ?                No, he ___

___ monkeys eat fruit ?           Yes, they ___

___ cows swim well ?               No, they ___

___ it run very fast ?                 No, it ___

___ cats like dogs ?                   No, they ___

___ you wash your car ?          Ye, I ___

___ Paula have a sister ?         Yes, she ___

___ this dog bite ?                    No, it ___

___ Tom and I play golf ?       No, we ___

Verbo to Do

Aquí puedes descargar más ejercicios

 

Verbo to Have y ejercicios verbo to Have

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Seguimos con las primeras lecciones de gramática básica. Anteriormente os explicamos el verbo to Be, los pronombres personales, los pronombres reflexivos y los pronombres complemento. En el post de hoy del mejor blog del mundo os vamos a hablar del verbo to Have. Os explicaremos todas sus conjugaciones y dejaremos unos ejercicios para que vayáis practicando. Estas lecciones básicas de gramática inglesa son perfectas para inglés de secundaria (inglés ESO) e inglés de primaria.

Vamos con ello!

Verbo to Have (simple present)

  • El verbo “tohave” en inglés es equivalente a los verbos “haber” y “tener” en castellano. Su conjugación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:
Yo he/tengo I have
Tú has/tienes Youhave
Él/ella ha/tiene He/she/it has
Nosotros hemos/tenemos Wehave
Vosotros habéis/tenéis Youhave
Ellos/ellas han/tienen Theyhave

 

  • Como contracciones de estas formas se utilizan:
I/you/we/they have I/you/we/they’ve
He/she/it has He/she/it’s

Verbo to have (simple past)

  • Su conjugación en pasado simple (simple past) tiene una única forma:
Yo había/tenía (hube/tuve) I had
Tu habías/tenías (hubiste/tuviste) Youhad
Él/ella había/tenía (hubo/tuvo) He/she/ithad
Nosotros habíamos/teníamos (hubimos/tuvimos) Wehad
Vosotros habíais/teníais (hubisteis/tuvisteis) Youhad
Ellos/ellas habían/tenían (hubieron/tuvieron) Theyhad

 

  • El verbo “tohave” se puede utilizar como un verbo ordinario y en este caso tiene el significado de “tener”:
I have a car. Yo tengo un coche
Shehad a boyfriend. Ella tuvo un novio

 

  • Y también se utiliza en algunas expresiones con el sentido de “tomar”:
I had a drink after the match. Tomé una bebida después del partido
She has a bath. Ella toma un baño

 

  • Como verbo auxiliar, “tohave” se utiliza para construir las formas compuestas:
I haveread. Yo he leido
He hadplayedtennis. Él había jugado al tenis
We have seen a film. Nosotros hemos visto una película

 

Ejercicios verbo to Have

Ejercicio 1:Traduce de las dos formas posibles

1.- El abuelo de Peter tiene perro.

(to have) ____________________________________

(to have got) _________________________________

2.- Tienes una casa muy bonita.

(to have) ____________________________________

(to have got) _________________________________

3.- Ese hombre tiene un sombrero marrón.

(to have) ____________________________________

(to have got) _________________________________

4.- Estos chicos tienen deberes.

(tohave) ____________________________________

(tohavegot) _________________________________

Ejercicio 2: Pon las frases del ejercicio anterior en negativo

1.- (to have) ____________________________________

(to have got) _________________________________

2.- (to have) ____________________________________

(to have got) _________________________________

3.- (to have) ____________________________________

(to have got) _________________________________

4.- (to have) ____________________________________

(to have got) _________________________________

Ejercicio 3: Ahora hazlas interrogativas

1.- (tohave) ____________________________________

(to have got) _________________________________

2.- (to have) ____________________________________

(to have got) _________________________________

3.- (to have) ____________________________________

(to have got) _________________________________

4.- (to have) ____________________________________

(tohavegot) _________________________________

 

Ejercicio 4: Contesta correctamente con la forma contraída

1.- Have you got a dog? ______________________

2.- Does a spider have seven legs? ______________

3.- Has Spain got mountains? __________________

4.- Do the Italians have a king? ________________

5.- Have your teachers got books? ______________

6.- Has Ronaldo got much money? _______________

7.- Does Real Madrid have 2 titles? _____________

8.- Do you have 100 books in your bag? ___________

9.- Have you got 100 pencils here? ______________

10.-Have I got a blue school bag? _______________

 

Ejercicio 5: Traduce y contesta 

1.- ¿Tienes hambre o sed? __________________________________________

2.- ¿Cuándo desayuna tu hermano? ____________________________________

3.- ¿Tienes frío en verano? _________________________________________

4.- ¿Qué coméis los domingos en casa? _________________________________

5.-¿Dan ellos un paseo por la noche? __________________________________

6.- ¿Da Helen una fiesta el jueves? ___________________________________

7.- ¿Dónde tienes la bici? __________________________________________

8.- ¿Cuántos años tienes? __________________________________________

 

Sin duda es muy necesario asistir a clases particulares de inglés o recibir lecciones de inglés, pues la cercanía de un profesor es esencial.

Si necesitas información sobre el examen aptis advanced para tu habilitación lingüística  consulta nuestro blog oficial del Salón de idiomas. Tenemos información especifica sobre las partes writing aptis advanced y listening aptis advanced.

 

Verbo to Be y ejercicios verbo to Be

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Verbo to Be

Seguimos con las explicaciones de la gramática básica de lengua inglesa. Esta lecciones básicas de inglés son excelentes para usarlas en inglés de secundaria o inglés de primaria. Pero si buscas clases de inglés o cursos de aptis advanced, ponte en contacto con nosotros para más información.

 

  • El verbo “to be” en inglés es equivalente a los verbos “ser” y “estar” en castellano. Su conjugación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:

 

Present simple

 

Yo soy/estoy I am
Tú eres/estas You are
Él-Ella-Ello es/está He-She-It
Nosotros somos/estamos We are
Vosotros sois/estais You are
Ellos-Ellas son/están They are

 

  • Se suelen utilizar contracciones de estas formas:
I am I’m
You/we/they are You/we/they’re
He/she/itis He/she/it’s

 

  • Su conjugación en tiempo pasado (simple past):
Yo era/estaba (fui/estuve) I was
Tu eras/estabas (fuiste/estuviste) Youwere
El/ella era/estaba (fue/estuvo) He/she/itwas
Nosotros éramos/estábamos (fuimos/estuvimos) Wewere
Vosotros erais/estabais (fuisteis/estuvisteis) Youwere
Ellos/ellas eran/estaban (fueron/estuvieron) Theywere

 

  • El verbo “to be” se puede utilizar como un verbo ordinario y en este caso sirve para dar información sobre el sujeto:
I am old. Yo soy mayor
The car is red. El coche es rojo
Itiscold. Hace frio (el día está frio)

 

  • También se utiliza como verbo auxiliar para formar las formas en presente continuo y pasado continuo:
I am running. Yo estoy corriendo
I wasrunning. Yo estaba corriendo

 

  • Y para construir la forma pasiva:
The table is made of wood. La mesa está hecha de madera

 

  • Otro uso del verbo “to be” es seguido de infinitivo y se utiliza para dar órdenes de una manera un tanto impersonal, especialmente con la 3ª persona, o también para comunicar un plan:

 

He is to solve that problem. Él debe resolver ese problema
They are to help you. Ellos deben ayudarte
I am to travel next week. Voy a viajar la próxima semana

 

Ejercicio 1: Completa las frases con la forma adecuada

1.-I …………………………. a student from Brazil.

2.- My parents  …………………………rich.

3.- My mother ………………………… a good person.

4.- Philip  …………………………short and very fat.

5.- You  …………………………very strong.

6.- She ………………………… tall and thin.

7.- The bird …………………………blue and yellow

8.- You ………………………… good students.

9.- The policeman ……………………… angry

10.- My country …………………………Spain.

Ejercicio 2: Completa con la forma negativa (contracción)

1.-They ………………………… at home.

2.- My  little sister ……………………… in the park.

3.- We…………………………Spanish.

4.- I ………………………… twenty years old.

5.- It ………………………… a coldday.

Ejercicio 3: Traduce

1.- ¿Son franceses? …………………………

2.- ¿Es Elena estudiante de inglés? …………………………

3.- ¿Somos inteligentes? …………………………

4.- ¿Soy tímido? …………………………

5.- ¿Eres trabajador? …………………………

6.- ¿Es tu abuelo ingeniero? …………………………

7.- ¿Es usted mi amigo? …………………………

8.- ¿Estáis en el cine? …………………………

9.- ¿Estoy limpio? 1…………………………

10.- ¿Estás aquí? …………………………

11.- ¿Son Ana y Luis tus padres? …………………………

 

Ejercicio 4: Contesta correctamente

 1.- Are you at university? …………………………

2.-Is Ronaldo French? …………………………

3.- Are The Simpson Spanish? …………………………

4.- Is your English teacher from Europe? …………………………

5.- Are you sixteen? …………………………

6.- Is Zaragoza a city? …………………………

7.- Are we in Cuenca?   …………………………

8.- Is your  best friend from Albacete? …………………………

9.- Are the  students in the gym? …………………………

10.- Isyourfatherold? …………………………

Ejercicio 5: Completa correctamente en presente y pasado

1- Pre: I …………… a teacher.

   Pas: I ………………. a teacher.

2- Pre: She ………………… at the movies.

   Pas: She ………………….. at the movies.

3- Pre: They ………………………… not professionals.

   Pas: They ………………………… not professionals.

4- Pre: Internet ………………….. important.

   Pas: Internet …………………… important.

5- Pre: Computers ……………….n’t fast.

   Pas: Computers …………………….n’t fast.

7- Pre: Music ………………… boring at the party.

   Pas: Music ……………….. boring at the party.

 Practica el examen aptis advanced con el blog del salón de idiomas.

Tenemos información el writing de aptis advanced

 

 

Pronombres complemento

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Pronombres complemento

 

Los pronombres complemento son palabras que usamos en vez de nombres o sujetos que puedan encontrarse a la mitad o al final de una oración. También complementan a verbos y preposiciones siempre situándose detrás de ellos.

Complementando a un verbo y sustituyendo un nombre:

 

I loveAnaeveryday              =>       I love her everyday

Yo amo a Ana cada día          =>       Yo la amo cada día

 

Complementando a una preposición y sustituyendo un sujeto:

 

Laura is beside Mark                 =>        Laura is beside him

Laura está al lado de Mark        =>        Laura está al lado de el

 

 

 

SUBJECT PRONOUNS
Pronombres Sujeto
COMPLEMENT PRONOUNS
Pronombres Complemento

I
YOU
HE
SHE
IT
WE
YOU
THEY

ME
YOU
HIM
HER
IT
US
YOU
THEM

 

You run with me Tu corres conmigo
She walks with you Ella camina contigo
Give him that rule Dale esa regla
Wehate her Nosotros la odiamos
Just do it Solo hazlo
This is for us Esto es por nosotros
He call you Él os llama
We need them Los necesitamos

Sin duda es muy necesario asistir a clases particulares de inglés o recibir lecciones de inglés, pues la cercanía de un profesor es esencial.

Si necesitas información sobre el examen aptis advanced para tu habilitación lingüística 

aptis advanced salón de idiomas

Pronombres reflexivos en inglés

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Pronombres reflexivos

Utilizamos los pronombres reflexivos cuando el sujeto y el complemento del verbo son lo mismo. El sujeto ejerce la acción del verbo sobre si mismo. En inglés no se usan los verbos reflexivos tanto como en español.

  myself
yo mismo, a mí
  I saw it myself.
Yomismo lo vi.
  yourself
tú mismo (a tí), usted mismo (a usted)
  Don’tburn yourself!
¡No te quemes! / ¡No se queme!
  himself
él mismo a sí mismo
  He hurt himself.
Se hizodaño.
  herself
ella misma, a sí misma
  Shedidit herself.
Lo hizo ella misma.
  itself
él mismo, a sí mismo
  The cat scratched itself.
El gato se rascó.
  ourselves
nosotros mismos
  Wemadeit ourselves.
Lo hemos hecho nosotros mismos.
  yourselves
vosotros mismos, ustedes mismos
  Did you paint the house yourselves?
¿Pintasteis la casa vosotros mismos? / ¿Pintaron la casa ustedes mismos?
  themselves
ellos mismos
  They were speaking to themselves.
Ellos hablaban consigo mismos.

Sin duda es muy necesario asistir a clases particulares de inglés o recibir lecciones de inglés, pues la cercanía de un profesor es esencial.

Si necesitas información sobre el examen aptis advanced para tu habilitación lingüística